Zeměpis, přírodopis, fyzika - 8. - 12.6.

FYZIKA PŘÍRODOPIS ZEMĚPIS Drazí šesťáci, vaše práce z fyziky, přírodopisu i zeměpisu očekávám do pátku 5..6. na mailu pugnerova.jitka@lomnicezs.cz Také vás žádám o vaše hodnocení vlastní práce během domácího studia. Do neděle 14.6. Zpracujte, prosím, následující otázky: -Jak se hodnotíš za období dálkového učení a proč tak odpovídáš + zdůvodnění? ( Nasazení, včasné odevzdání, odevzdal jsi všechny úkoly…) -Jakou známku očekáváš za toto pololetí + zdůvodnění? - Jak hodnotí tvou práci během karantény rodiče? -Který typ úloh ti během domácího studia vyhovoval nejvíc a který nejmíň? První dva body vypracujte pro každý předmět, další dva stačí zhodnotit kompletně za zeměpis, přírodopis i fyziku. FYZIKA Tentokrát to bude náročné – shrnutí a opakování. Ale máte k dispozici sešity, učebnice i web, tak to zvládnete: Seřaď podle hustoty od nejmenší po největší. Voda žula sirup zlato led 2. Zapiš slovy, jak čteme F= 3 N I= 100 A U= 220 V 3. Nakresli model kladného iontu lithia. V jádře má 3 protony a 3 neutrony. Počet elektronů urči a zakresli sám. 4. Rozděl na vodiče a izolanty Měď sklo voda zlato porcelán tuha plast slída hliník 5. Vyber správnou odpověď Každý magnet má - a) 1 pól b) 2 póly c) 3 póly d) žádný pól 6. Uveď dva příklady využití magnetu v praxi 7. Uveď dva zdroje elektrického napětí 8. Uveď vždy dva příklady spotřebiče, ve kterých se využívá a) pohybového účinku elektrického proudu- b) tepelného účinku elektrického proudu- c) světelného účinku elektrického proudu- PŘÍRODOPIS Tento týden vás čeká otravný hmyz – komáři, , a mouchy – dvoukřídlí. Ale i užitečné včely , mravenci a vosy - blanokřídlí. V učebnici je to str. 96 – 101. Do sešitu zapište název řádu a vypište pouze zástupce, jednoho vždy nakreslete a napište o něm pár krátkých vět. V pracovním sešitě dokončete cv. 3 na str. 35 a podle svého výběru buď cv. 1 nebo 2 na str. 37. Cv. 4 a 5 na str. 37 jsou dobrovolný DÚ. ZEMĚPIS Zavítáme do polárních oblastí. ARKTIDA je oblast zamrzlého Severního ledového oceánu a přilehlých světadílů. ANTARKTIDA je pevnina kolem jižního pólu Země, pokrytá ledovcem. Neleží zde žádný stát, podle mezinárodní dohody zde žijí pouze vědci, nesmí se sem vozit žádné zbraně ani odpady. Obě oblasti jsou velmi křehké ekosystémy. K oběma oblastem rozdělte následující pojmy: Grónsko, lední medvědi, tučňáci, Eskymáci, severní pól, jižní pól, Jižní ledový oceán, Evropa, Asie, Severní Amerika.

Zeměpis, přírodopis - řešení 1. - 5.6.

PŘÍRODOPIS Většinou jste splnili, vaše obrázky se moc povedly. Někteří zapomněli připsat k svému brouku pár informací. Někteří našli i opravdové exempláře - skvělé. ZEMĚPIS Tady jste většinou nepracovali s atlasem a stříleli od oka. Spojte pojmy, které k sobě náleží: Korálové-moře Mariánský-příkop Panamský-průplav Beringův-průliv Nová Guinea-ostrov Carpentarský-záliv Otázky: Do jaké největší hloubky se kdy potopil člověk bez pomoci kyslíkových bomb? 253 m V jaké hloubce se úplně ztrácí jakékoli světlo? 1000m V jaké hloubce leží vrak Titaniku? 3800m V jaké největší hloubce najdeme život? I na dně Mariánského příkopu, život je i v té největší hloubce, -10 920m Fyziku jste zvládli bez problémů všichni.Někteří kreslili schémata místo elektrikářské značky.

DÚ z ČJ a D 8. 6. - 11. 6. 2020 (pondělí až čtvrtek)

Ano, ale poslední pondělí s úkoly z češtiny a dějepisu. TAK VYDRŽTE!!! DĚJEPIS Už v sobotu jsme vám na whatsapp poslala rozpis zkoušení ze starověkého Řecka. Tak jen pro jistotu, abyste se nevymlouvali, že jste nevěděli. Přesný čas se bude odvíjet od toho, jak rychlé to zkušení bude. 1. skupina: Hiller, Dietlová, Knedlík, Janecká, Šlechtová, Kontová budu volat v PONDĚLÍ mezi 13. a 14. hod. 2. skupina: Turek, Matucha, Veselá, Prouza, Zrůbková, Chalupníková budu volat v ÚTERÝ mezi 11. a 12. hod. 3. skupina: Křivka, Šťastný, Račák, Tegdová, Růžičková, Prouzová budu volat ve STŘEDU mezi 11. a 12. hod. 4. skupina: Bechyně, Burda, Kocián, Furch, Ritschel, Juříček budu volat ve ČTVRTEK mezi 11. a 12. hod. Kromě zkoušení vás čekají ještě videa ke kulturnímu odkazu starověkého Říma. Najdete je opět na YouTube. Tentokrát už nemusíte na žádné otázky odpovídat. POVINNÉ: https://www.youtube.com/watch?v=qZAiRygifrU - Věda a lékařství starověkého Říma https://www.youtube.com/watch?v=OfwoX3vYJUA – Rekonstrukce starověkého Říma (Řím dříve a nyní) DOBROVOLNÉ: https://www.youtube.com/watch?v=btKooS7k3nw – Procházka kolem Kolosea aneb jak vypadalo Koloseum v době starověkého Říma https://www.youtube.com/watch?v=IDCVcuVR5w8 – Pompeje dříve a nyní DOBROVOLNÉ: Koho zajímá osud města Pompeje, jak to v tomto městě vypadalo při výbuchu sopky Vesuv, doporučuji vám film Poslední dny Pompejí. Ve škole bychom se na něj společně podívali. Teď ale nemáme šanci. Proto vám tady nechávám odkaz na portál, ze kterého si film můžete zdarma stáhnout. OPRAVDU TO STOJÍ ZA TO! https://ulozto.cz/file/5hZgjqjbe/posledni-dny-pompeji-2003-cz-avi Kdo se nechce dívat na delší film o zkáze Pompejí, může kouknout na tuto krátkou animaci: https://www.youtube.com/watch?v=dY_3ggKg0Bc ČEŠTINA - termín odevzdání ČTVRTEK 11. 6. 2020 do 20 hod. Tento týden je jen a jen na vás. Výuka češtiny po telefonu už nebude. Zde najdete jen dvě povinná cvičení. SAMOSTATNÁ PRÁCE POVINNÉ: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkNit4A2R_mAQVZvwqhkzHzp1WWJ4o_O8ADOFP3JHCI-1myw/viewform?usp=sf_link Malý pracovní sešit str. 48/ celá – vypracujte, VYFOŤTE A POŠLETE!! Tento týden máte ještě čas opravit si nějaké ty . Tak ho využijte. Ve čtvrtek 18. 6. 2020 se sejde pedagogická rada a budeme dumat, jaké známky ozdobí vaše vysvědčení. K tomu budu potřebovat i vaše SEBEHODNOCENÍ. To bude váš poslední úkol, který vám pošlu ve čtvrtek. Zhodnotíte svoji práci z dějepisu a z češtiny nejen slovy. Podobný dotazník dostanou i rodiče, kteří sledovali, jak se vám v tomto období dařilo.

Řešení z anglického jazyka . 1. - 5. 6. Horová

Odpovědi na otázky: 1. He is lying. 2. They are eating. 3. He didn´t almost see a duck. 4. No, he didn´t. 5. He decided to play football with it. 6. He found a boot, a klaxon/honker and some cabbage. 7. Pigs were watching them. 8. They made a goal. 9. It was a dog. 10. They broke two windows. 11. They wanted to eat it. 12. A duck swallowed it. 13. He dropped a pumpkin.

ROPE - 8.-12. 6.2020

Milí šesťáci, posílám poslední úkol. Určitě jste zaregistrovali, že chybí doplnit téma POJIŠTĚNÍ. Napiš, proč se pojišťujeme a co vše můžeme pojistit. Až budeš mít toto téma splněno, zamysli se nad svou prací v ROPE v průběhu nouzového stavu. Na poslední straně pracovního sešitu se Oznámkuj - svou snahu, píli, dodržování termínu odevzdání, nezapomeň i na aplikaci Zlatka.in. Svou známku nezapoměň zdůvodnit PROČ. Pracovní sešit odevzdej do sborovny v pátek 12.6.2020 do 12.00 . Jindřichovičtí odevzdají pí Račákové ve čtvrtek 11.6. 2020 do 17.00. Při hodnocení na vysvědčení se budu řídit známkami, které jste získali do 10.3.2020 a následně přihlédnu k vámi splněným úkolům v pracovním sešitě a vašemu hodnocení.

Hudební výchova

Připomínám těm, kteří ještě nevypracovali referát, aby tak učinili do pátku 12. 6.

Anglický jazyk 8. - 12. 6. Horová

Anglický jazyk (Horová) Tento týden posílám už poslední úkoly a i ty, věřím, vám moc času nezaberou :o). Odpovězte na následující otázky. Ke každé otázce napiš tři věty: What do you usually do on summer holiday? (Co obvykle děláš o letních prázdninách?) What did you do last summer holiday? (Co jsi dělal loňské letní prázdniny?) What would you like to do on summer holiday? (Co bys chtěl dělat o letních prázdninách?) → I would like to.. (Chtěl bych…) Odpovězte na všech pět následujících otázek (česky): Jak se hodnotíš za období dálkového učení? Odůvodni. (Proč? Jak jsi plnil zadané úkoly? Odevzdal jsi vždy včas? Splnil jsi všechny úkoly?) Co si myslíš, že dostaneš za známku za toto pololetí? Odůvodni. (Proč si myslíš, že dostaneš takovou známku?) Jak tě hodnotí tví rodiče? (Zeptej se jich, jak si myslí, že jsi během dálkového učení pracoval). Vypracované úkoly označte opět datem zadání (8. 6.) a pošlete do pátku 12. 6.

Zeměpis, přírodopis, fyzika - 1. - 5.6.

Drazí šesťáci, nejprve gratulace – v pondělí máte svátek. Tak si ho užijte! Vaše práce z fyziky, přírodopisu i zeměpisu očekávám do pátku 5.6. na mailu pugnerova.jitka@lomnicezs.cz FYZIKA Znáte elektrickou cívku? Cívka dokáže zesílit magnetické pole vodiče. Toho využíváme v praxi při práci elektromagnetu. Přečtěte si o nich na str. 110 - 112 v učebnici a koukněte na videa: Magnetické pole cívky: https://www.youtube.com/watch?v=rKUP3eKc88M a elektromagnet: https://www.youtube.com/watch?v=ebx2B_bzxkU Do sešitu pod nadpis MAGNETICKÉ POLE CÍVKY nakreslete ze str. 110 její značku a dopište shrnutí ze str. 110 jako zápis. PŘÍRODOPIS Tento týden vás čeká seznámení s brouky. V učebnici si pročtěte str. 92 – 95. Jako zápis poslouží opět shrnutí ze str. 95. Opět nakreslete nějakého sympaťáka brouka a připište k němu pár faktů. Poslední úkol- v pracovním sešitě na str. 35 ve cv. 3 doplňte další 3 věty ( věty 7-9 ). ZEMĚPIS Tentokrát se s atlasem podíváme na největší vodní plochu na Zemi – Tichý oceán, jinak také Pacifik. Spojte pojmy, které k sobě náleží: Korálové příkop Mariánský průplav Panamský moře Beringův záliv Nová Guinea průliv Carpentarský ostrov Shlédněte video a odpovězte na otázky: https://www.youtube.com/watch?v=Z7_brw4oa7M Do jaké největší hloubky se kdy potopil člověk bez pomoci kyslíkových bomb? V jaké hloubce se úplně ztrácí jakékoli světlo? V jaké hloubce leží vrak Titaniku? V jaké největší hloubce najdeme život?